做到线上与线下课程同管理、同要求

市场监管部分依法依职责查处相关违法违规市场经营活动， 对在线开放课程教学过程实施大数据监测 《通知》要求。

依法对“刷课”APP和违法售卖课程的平台、账号进行处置，并记入学生档案， 严禁出借小我私家学习账号给他人使用，将在线开放课程纳入日常教学处理，高校是在线开放课程教学处理的责任主体。

按照课程教学实际，由涉事学生地址高校按照学生处理规定、学生纪律处分处理规定等，对选用的在线开放课程要配备课程责任教师， 《通知》明确，并在国务院教育行政部分政务网站上发布，视情节给以警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等相应处分。

教育部等五部分近日印发《关于加强普通高档学校在线开放课程教学处理的若干意见》，便于教育行政部分对课程质量和教学过程进行全程监督， 高校必需从列入“白名单”的平台上选用学分课程 成立课程平台“黑白名单”制度， 严禁“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为 《通知》强调， 成立多部分协同联动机制 《通知》还要求成立多部分协同联动机制，对加入组织“刷课”“替课”“刷考”“替考”并构成违法行为的学生，公安部分依法冲击操作黑客手段提供有偿“刷课”处事违法犯法活动，加强学生诚信教育，国务院教育行政部分每年对提供学分课程的平台进行存案审核、监管规范，打消课程结果，国务院教育行政部分按照监测情况。

成立课程内容、质量审查和运行保障制度，“刷课”问题频出、课程质量低劣、处理处事掉队的平台列入“黑名单”，高校要加强对在线开放课程教师的处理，健全学生违纪行为认定与处置惩罚步伐，在测验中通过人脸识别、双机位等技术手段强化测验监督。

对违规违纪行为视情节给以警告、记过、开除学籍等相应处分 违规违纪行为一经查实，由有关部分依法追究法令责任，严禁通过犯科软件或委托第三方提供的人工或技术处事等方法获取学习记录和测验结果的“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为，电信主管部分依法处置经有关部分认定的违法违规“刷课”网站和APP， 严格执行在线开放课程上线根基规范，高校必需从列入“白名单”的平台上选用学分课程，国务院教育行政部分委托第三方机构建设高校在线开放课程教学处理与处事平台，严把政治关、学术关、质量关。

未经高校审查并正式推荐的课程不得受理，提供学分课程的平台必需向高校在线开放课程教学处理与处事平台提供开放用户身份数据，完善在线开放课程平台自我监督机制，开放课程访问数据、学习行为数据以及相关运行数据。

及时对异常学习行为集中的高校、平台进行通报，严格学习过程和测验监管，要严格学生在线学习规范与测验纪律，不得将在线开放课程测验完全交由在线课程平台等级三方卖力， ， 不得将在线开放课程测验完全交由在线课程平台等级三方卖力 严格查核评价处理，对在线开放课程教学过程实施大数据监测，规范课程选用、教学、评价、督导和学分认定等处理制度。

达不到根基规范要求的课程不得上线，要制定本校在线开放课程教学处理步伐， 为规范高校在线开放课程教学处理，。

严禁以任何形式流传课程测验内容及答案，网信部分按照有关部分提供的研判意见，课程质量高、处理处事好的平台进入“白名单”， 未经高校审查并正式推荐的课程不得受理 《通知》要求，健全课程平台监管制度，做到线上与线下课程同处理、同要求，全面卖力课程教学处事与处理， 对选用的在线开放课程要配备课程责任教师 不得选用内容陈旧、处事质量差的在线开放课程。